Французька мова

Франція ... . Французька мова ... . Виникають відразу асоціації з романтикою, модою, смачною випічкою ... Але чи знали Ви, що французька мова відіграє важливу економічну роль на світовій арені? Вона є однією з шести офіційних і робочих мов ООН. Французька мова є офіційною мовою великої кількості міжнародних організацій. Число людей, реально здатних висловлюватися французькою мовою - близько 270 мільйонів чоловік. Самі французи неохоче вивчають англійську мову, тому Ви, як турист, дуже порадуєте жителів цієї країни, звертаючись до них на їхній рідній мові.

Більш того, якщо Ви плануєте переїхати в Канаду, в країну, яка привітно приймає нових жителів, французька мова є обов'язковою умовою для отримання дозволу на постійне місце проживання.

Цікаво знати, що:

1. Французьке «assiette» - це і тарілка, і настрій, стан. Імовірно, помилковий переклад французького виразу став причиною появи фразеологізму «не в своїй тарілці».

2. Коли хтось іде, не прощаючись, ми вживаємо вираз «пішов по-англійськи». Хоча в оригіналі цю ідіому придумали самі англійці, та звучала вона як 'to take French leave' ( «піти по-французьки»). З'явилася вона в період Семирічної війни в 18 столітті в насмішку над французькими солдатами, які самовільно залишали розташування частини. Тоді ж французи скопіювали цей вираз, але вже щодо англійців, і в цьому вигляді воно закріпилося в українській мові.

3. Французька співачка Едіт Піаф у період окупації виступала в таборах для військовополонених на території Німеччини, після яких фотографувалася на пам'ять з ними і німецькими офіцерами. Потім в Парижі, особи військовополонених вирізали і вклеювали в фальшиві документи. Піаф їхала в табір з повторним візитом і таємно провозили ці паспорти, з якими деяким полоненим вдавалося втекти.

Заняття проводяться за наступними рівнями:

• Députant (А1)
• Elémentaire (А2)
• Intermédiare (В1)
• Intermédiaire supérieur (В2)
• Avancé (С1)

На заняттях використовуються посібники французьких видавництв: "Clé International", "Hachette". Книги засновані на рекомендаціях Європейського Співтовариства і активно-орієнтованому підході, індивідуальної оцінки та розвитку самостійності.

Учні курсу можуть знайти реальні навички спілкування, виконувати реальні завдання, взаємодіяти в різних ситуаціях. Викладачі мають великий досвід спілкування з французами та можуть розвіяти або підтвердити ті чи інші стереотипи про французів, що робить процес навчання цікавим і пізнавальним!

Загальна характеристика рівня

Розумію і можу вжити в мові знайомі фрази і вирази, необхідні для виконання конкретних завдань. Можу познайомитися / познайомити інших, задавати /відповідати на питання про місце проживання, знайомих, майно. Можу брати участь в нескладній розмові, якщо співрозмовник говорить повільно і чітко та готовий надати допомогу.

Кількість занять: 60-75

Тривалість курсу: 6-8 місяців

Розмовні теми:

• Знайомство, обмін особистою інформацією (ім'я, прізвище, контактні дані, вік, країна проживання і т.д.) (Se présenter)
• Смаки, захоплення, хобі, мрії (Goûts, passions, activités préférées, rêves)
• Моє місто (Ma ville)
• Подорожі (Voyages)
• Характеристика людини (психологічна і фізична) (Caractéristique physique et psychologique d'une personne)
• Розпорядок дня і розклад (Habitudes quotidennes, des actions habituelles, l'emploi du temps)
• Сім'я (Ma famille)
• Відчуття і ємоції (Sensations et sentiments)
• Пори року, клімат, погода (Les saisons de l'année. Le climat. Le temps)
• Дозвілля та культурні заходи (Loisir et activités culturelles)
• Відпустка / Канікули (Vacances)
• Харчування (Consommation alimentaire)
• Одяг (Vêtements)
• Покупки (Achats)
• Дозвілля (театр, кіно, ресторан) (Organiser une sortie)
• Житло. Сусіди (Logement. Voisins)
• Поведінка (Comportements)

Граматичні теми:

Часи дієслова:

• le présent de l'indicatif
• l'impératif
• le passé composé
• le futur proche
• le passé récent
• le futur simple
• l'imparfait

Особисті займенники (les pronoms personnels)

Присвійні прикметники (les adjectifs possessifs)

Артиклі: невизначений, визначений, розділовий (articles indéfinis / définis / partitifs)

Вказівні прикметники (les adjectifs démonstratifs)

Питальні прикметники (les adjectifs interrogatifs)

Кількісні і порядкові числівники (les nombres cardinaux et ordinaux)

Займенник дієслова (les verbes pronominaux)

Прикметники: чоловічий / жіночий рід, множина (masculin, féminin, pluriel les adjectifs qualificatifs)

Питальні структури (les structures de questionnement)

Займенники en і y для позначення місця (les pronoms y et en pour indiquer le lieu)

Займенник on (le pronom on)

Займенники прямі і непрямі додатки (les pronoms COD (le, la, les) et COI (lui, leur))

Відносні займенники (les pronoms relatifs (qui, que))

Порівняльні структури з використанням прикметників і іменників (les structures de la comparaison (avec adjectifs et noms)).

Загальна характеристика рівня

Розумію окремі речення і розповсюдженні вирази пов'язані з основними сферами життя (наприклад, основні відомості про себе і членів своєї сім'ї, покупках, влаштуванні на роботу і т.п.). Можу виконати завдання, пов'язані з простим обміном інформації на знайомі чи побутові теми. У простих виразах можу розповісти про себе, своїх рідних і близьких, описати основні аспекти повсякденного життя.

Кількість занять: 60-75

Тривалість курсу: 6-8 місяців

Розмовні теми:

• Відносини між людьми: дружба, сусідство, любов (Relations amicales, de voisinage, amoureuses)
• Робота (Travail)
• Стереотипи про французів (Stéréotypes sur les Français)
• Туризм (Tourisme)
• Якість життя в Парижі і провінції (Qualité de vie Paris / province)
• Канікули і відпочиваючі (Vacances et vacanciers)
• Засоби масової інформації (Médias)
• Плани на майбутнє (Projets et aspirations pour demain)
• Подвиги і успіхи (Exploits et réussites)
• Навколишнє середовище (L'environnement)
• Читання і культура (Lecture et culture)
• Рівність статей (Parité)
• Система освіти у Франції (Le système de l'éducation en France)
• Правопорушення (Comportements délictueux)
• Громадянська позиція (Civisme)
• Інтернет-покоління (Génération internet)
• Нові технології (Innovations technologiques)

Граматичні теми:

Часи дієслова:

• imparfait / présent (повторення)
• imparfait / passé composé
• le subjonctif
• le plus-que-parfait
• le conditionnel présent
• le conditionnel passé
• Непряма мова (discours indirect)
• Умовні речення (si + imparfait, conditionnel présent; si + plus-que-parfait, conditionnel passé)
• le passé récent et le futur proche dans un récit au passé

Відносні займенники (les pronoms relatifs): qui, que, à qui, où, dont

Порівняльні структури (structures de la comparaison)

Вираз часових відносин (l'expression des rapports temporels): il y a, dans, pendant, depuis, de ... à, en, à partir de, dès, depuis etc

Невизначені займенники і прислівники (les pronoms et adverbes indéfinis): quelqu'un, rien, personne, nulle part etc

Прислівники (les adverbes)

Вказівні займенники (les pronoms démonstratifs): celui, celle, ceux, celles

Дієприслівник (le gérondif)

Найвищий ступінь порівняння (le superlatif)

Видільні конструкції ce qui, ce que, c'est ... qui, c'est ... que

Пасивний стан (la forme passive)

Непрямі займенники (pronoms indirects) y і en

Місце прямих і непрямих займенників-додатків (place des doubles pronoms)

Дієприкметник теперішнього часу (le participe présent)

Питальні займенники (les pronoms interrogatifs)

Присвійні займенники (les pronoms possesifs)

Складні відносні займенники (les pronoms relatifs composés): lequel, laquelle, lesquels etc

Загальна характеристика рівня

Розумію основні ідеї чітких повідомлень на літературній мові на різні теми, характерні на роботі, навчанні, дозвіллі і т.д. Вмію спілкуватися в більшості ситуацій, які можуть виникнути під час перебування в країні мови, що вивчається. Можу скласти чітке повідомлення на відомі, або особливо цікаві для мене теми. Можу описати враження, події, надії, прагнення, викласти і обґрунтувати свою думку і плани на майбутнє.

Кількість занять: 60-75

Тривалість курсу: 6-8 місяців

Розмовні теми:

• Імідж людини (Vous et l'image)
• Типи споживачів і споживчі звички (Les types de consommations et les habitudes de consommations)
• Напрямки і способи навчання (Les parcours et les modes d'apprentissage)
• Запис до університету (L'inscription à l'université)
• Засоби інформації (Les moyens d'information)
• Преса і її аудиторія (Les lecteurs de la presse)
• Обробка інформації (Le traitement de l'information)
• Способи вираження громадянської солідарності (Les actions de solidarité)
• Знайомство з французькими діячами культури і їх творчістю (La découverte des artistes français et de leurs oeuvres)
• Відгуки про виставу (Les critiques du spectacle)
• Дії по охороні навколишнього середовища (L'action citoyenne et l'écologie)

Граматичні теми:

Прості відносні займенники: les pronoms relatifs simples: qui, que, où, dont

Видільні конструкції (la mise en relief): c'est ce qui / dont / que / à quoi

Часи дієслова:

• l'imparfait
• le passé composé
• le plus-que-parfait
• le futur et le conditionnel
• le passé simple
• le subjonctif

Порівняння і ступеня порівняння les comparaisons et les degrés de comparaison

Непряма мова та узгодження часів (le discours rapporté et la concordance des temps)

Узгодження дієприкметника минулого часу (l'accord du participe passé)

Іменна пропозиція (la phrase nominale)

Пасивний стан (la forme passive)

Дієприкметник теперішнього часу і дієприслівник (le participe présent et le gérondif)

Прислівники, що закінчуються на - ment

Питання з використанням інверсії (la question avec l'inversion)

Відносне підрядне речення після дієслова в subjonctif (les relatives après le subjonсtif)

Різні способи вираження гіпотези (les différents moyens pour exprimer l'hypothèse)

Займенники en і y

Невизначено-особисті займенники (les pronoms indéfinis)

Негативне речення (la phrase négative)

Загальна характеристика рівня

Розумію загальний зміст складних текстів на абстрактні і конкретні теми, в тому числі вузькоспеціалізовані тексти. Розмовляю досить швидко і спонтанно, щоб постійно спілкуватися з носіями мови без особливих труднощів для будь-якої зі сторін. Я вмію робити чіткі, докладні речення на різні теми і викласти свій погляд на основну проблему, показати перевагу і недоліки різних думок.

Кількість занять: 60-75

Тривалість курсу: 6-8 місяців

Розмовні теми:

• Любов (L'amour)
• Сім'я (La famille)
• Розподіл обов'язків (La répartition des tâches)
• Тіло і здоров'я (Le corps et la santé)
• Місто і його останні зміни (La ville et ses derniers changements)
• Сільське і міське життя (L'habitat rural et urbain)
• Оздоблення (La décoration)
• Архітектура і культурна спадщина (L'architecture et le patrimoine)
• Середня та вища освіта (La formation scolaire et universitaire)
• Післядипломна освіта (La formation continue)
• Нові технології (Les nouvelles technologies)
• Робота. Контракти. Професійні відносини (Le travail. Les contrats. Les relations dans l'entreprise)
• Різні типи насолод: їжа, образотворче мистецтво, література (Les différents types de plaisir et de bonheurs: gustatifs, artistiques, littéraires)
• Вірування (Les croyances)
• Релігія (La religion)
• Моральні цінності (Les valeurs morales)
• Демократія (La démocratie)
• Толерантність (La tolérance)
• Регіональні та європейські мови (Langues régionales, langues européennes)
• Причини і наслідки глобалізації (Les causes et les effets de la mondialisation)
• Інновації (Les innovations)
• Зміна світу (Les transformations du monde)

Граматичні теми:

• Минулі часи (imparfait, passé composé, plus-que-parfait, passé simple, passé antérieur)
• Минулі часи умовного способу: Subjonctif imparfait et plus-que-parfait
• Сьогодення та минулий час умовного способу: Le conditionnel présent et passé
• Непряма мова в минулому часі (Le discours rapporté au passé)
• Узгодження дієприкметника минулого часу (L'accord des participes passés)
• Пасивний стан і пасивне значення займенникових дієслів (Le passif et la forme passive pronominale)
• Вживання експлетівного ne після à moins que
• Артиклі (Les articles)
• Видільні конструкції (La mise en relief)
• Дієприслівник, дієприкметник теперішнього часу і віддієслівний прикметник (Le gérondif, le participe présent et l'adjectif verbal)
• Повторення і синтез дієслівних часів і способів (présent, passé, futur / indicatif, subjonctif)
• Порівняння. Ступені порівняння. (La comparaison, les degrés de comparaison)

Загальна характеристика рівня

Розумію об'ємні складні тексти на різну тематику, розпізнаю приховане значення. Розмовляю спонтанно в швидкому темпі, не відчуваючи труднощів з підбором слів і виразів. Гнучко і ефективно використовую мову для спілкування в науковій та професійній діяльності. Можу створити точне, детальне, добре побудоване речення на складні теми, демонструючи володіння моделями організації тексту, засобами зв'язку та об'єднанням його елементів.

Кількість занять: 60-75

Тривалість курсу: 6-8 місяців

Розмовні теми:

• Нові технології та цифрова революція (Les nouvelles technologies et la révolution numérique)
• Сім'я, виховання, тривалість життя (La famille, l'éducation, l'espérance de vie)
• Положення робочих, соціальна боротьба, еволюція праці, просування вгору по соціальній драбині (La condition ouvrière, les luttes sociales, l'évolution du travail, l'ascension sociale)
• Глобалізація і мультикультуралізм (La mondialisation et le multiculturalisme)
• Формування еліти, вища школа, рівність можливостей і нерівність між чоловіками і жінками La formation des élites, les grandes écoles, l'égalité des chances et les inégalités hommes / femmes)